W roku szkolnym 2025/2026 w Oddziałach Przedszkolnych w Pruchniku i w Świebodnej zrealizowano projekt „Zdrowo i Cyfrowo w Przedszkolu II”, którego głównym celem było wspieranie wszechstronnego rozwoju dzieci poprzez wykorzystanie nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji przedszkolnej, rozwijanie kompetencji cyfrowych oraz promowanie zdrowego stylu życia. Projekt zakładał również podniesienie kompetencji cyfrowych nauczycieli i wzbogacenie warsztatu pracy o nowoczesne rozwiązania dydaktyczne.
Jednym z ważnych elementów projektu był udział nauczycieli w specjalistycznym szkoleniu, które umożliwiło zdobycie wiedzy i praktycznych umiejętności związanych z planowaniem oraz prowadzeniem atrakcyjnych zajęć z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych, a także poszerzenie wiedzy dotyczącej bezpiecznego i świadomego korzystania z nowych technologii.
W ramach projektu placówki zostały doposażone w nowoczesny sprzęt cyfrowy, który był i jest systematycznie wykorzystywany podczas codziennych zajęć dydaktycznych. Pozwala to na uatrakcyjnienie procesu nauczania oraz dostosowanie metod pracy do potrzeb i możliwości rozwojowych dzieci.
W trakcie realizacji projektu przeprowadzono liczne działania edukacyjne rozwijające kompetencje cyfrowe oraz umiejętności poznawcze dzieci. Organizowano zajęcia z elementami kodowania, logicznego myślenia oraz zabawy rozwijające kompetencje cyfrowe. Z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi utrwalano słownictwo z języka angielskiego, poznawano litery i doskonalono umiejętność czytania metodą sylabową. Istotnym elementem projektu były także rozmowy i zajęcia dotyczące zasad bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z urządzeń cyfrowych oraz właściwego organizowania czasu spędzanego przed ekranem.
Realizowano również działania promujące zdrowy styl życia poprzez wykonywanie prac plastycznych, doświadczeń, czy aktywności łączących tematykę zdrowia z wykorzystaniem nowoczesnych technologii. W realizację projektu włączono rodziców. Współpraca polegała na promowaniu zdrowych nawyków oraz świadomego korzystania z technologii także w środowisku domowym dziecka.
Realizacja projektu przyniosła wymierne efekty zarówno dla dzieci, jak i nauczycieli oraz oddziałów. Dzieci rozwinęły umiejętność bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z technologii cyfrowych, doskonaliły logiczne myślenie, współpracę oraz umiejętność rozwiązywania problemów. Wykorzystanie atrakcyjnych metod pracy i nowoczesnych narzędzi edukacyjnych wpłynęło na zwiększenie ich zaangażowania, aktywność i motywację do nauki.
Udział w projekcie przyczynił się również do znaczącego rozwoju kompetencji cyfrowych nauczycieli oraz zwiększył pewność i skuteczność wykorzystywania nowoczesnych technologii w pracy dydaktyczno-wychowawczej. Jednocześnie wzbogacono bazę dydaktyczną placówki o nowoczesne rozwiązania edukacyjne oraz umocniono współpracę z rodzicami w zakresie kształtowania odpowiedzialnych postaw związanych z korzystaniem technologii. Zdobyta wiedza i umiejętności będą wykorzystywane również w kolejnych latach.